Forum des acteurs de la formation digitale

Ressources

AINOA (ex FFFOD) met à votre disposition un ensemble de ressources sur la formation à l’ère du numérique issues de travaux et de journées professionnelles sous différents supports : vidéos, présentations powerpoint, articles et compte-rendus.

Types de documents

Article Autres publications relatives à la FOAD Publication Vidéo webconf

Rencontres

2019 - 16e rencontres - L’Afest, un atout pour la formation à distance et la multimodalité 2017 - 15èmes rencontres Homme/machine : quel accompagnement ? 2016 - 14e rencontres - la Multimodalité redistribue les cartes de la formation 2015 - 13e rencontres - Mythes et réalités. Une nouvelle dynamique des apprentissages numériques 2015 - 12e rencontres - la FOAD, atout stratégique de la formation de demain 2013 - 11e rencontres - nouvelles façons d’apprendre, nouveaux usages numériques, nouvelle économie pour la formation 2012 - 10e rencontres - le numérique, entre la formation formelle et informelle ? 2011 - 9e rencontres - la montée en puissance des formations numériques 2010 - 8e rencontres - nouveaux espaces numériques et formation 2008 - 7e rencontres - FOAD, la nouvelle donne 2006 - 6e rencontres - La FOAD au carrefour des chemins 2004 - 5e rencontres - Qualité et Développement 2003 - 4e rencontres - Référentiel de Bonnes Pratiques en FOAD 2002 - 3e rencontres - L’heure des solutions mixtes 2001 - 2e rencontres - La FOAD : transition, mutation, rupture ? e-illusions et réalités 2000 - 1eres rencontres - La FOAD dans tous ses états

Web-conférences

Web conférence

Journées professionnelles

2022 - Les 20 ans de la VAE - CNAM 2019 - 50 nuances de numérique 2014 - Ressources en accès libre - Cité des Sciences 2012 - Scénarisation pédagogique multimédia - Cité des Sciences 2012 - Accessibilité numérique et formation - Cité des Sciences 2011 - Jeux vidéos - Cité des Sciences

Dates

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2008 2006 2004 2003 2002 2001 2000

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Vidéo
2011 - Jeux vidéos - Cité des Sciences

Tri par date : croissant | décroissant

Vidéo

1- Utiliser les maquettes numériques en formation, Bernard Blandin

Le jeudi 10 mars 2011, de 10h à 17h, à l’Agora du Carrefour numérique de la Cité des sciences à Paris, l’Afpa et le Fffod (Forum français pour la formation ouverte et à (…)

10 mars 2011

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2- Immersion et navigation par le geste, Bruno Vanhille

Le jeudi 10 mars 2011, de 10h à 17h, à l’Agora du Carrefour numérique de la Cité des sciences à Paris, l’Afpa et le Fffod (Forum français pour la formation ouverte et à (…)

10 mars 2011

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3- Réalité simulée et interface à gestes, Jean Michel Flamant

Le jeudi 10 mars 2011, de 10h à 17h, à l’Agora du Carrefour numérique de la Cité des sciences à Paris, l’Afpa et le Fffod (Forum français pour la formation ouverte et à (…)

10 mars 2011

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4- Simulateur de soudage, Chantal Sartorio

Du simulateur de soudage SC Wave aux serious games

10 mars 2011

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5- Bus Training Game, Axel Buendia

Le jeudi 10 mars 2011, de 10h à 17h, à l’Agora du Carrefour numérique de la Cité des sciences à Paris, l’Afpa et le Fffod (Forum français pour la formation ouverte et à (…)

10 mars 2011

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6- Utiliser la 3D dans l’enseignement, Christophe Batier

Le jeudi 10 mars 2011, de 10h à 17h, à l’Agora du Carrefour numérique de la Cité des sciences à Paris, l’Afpa et le Fffod (Forum français pour la formation ouverte et à (…)

10 mars 2011

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7- Evaluation d’un jeu sérieux, Stephane Natkin

Le jeudi 10 mars 2011, de 10h à 17h, à l’Agora du Carrefour numérique de la Cité des sciences à Paris, l’Afpa et le Fffod (Forum français pour la formation ouverte et à (…)

10 mars 2011

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8- Un peu d’histoire, Jean Vanderspelden

Le jeudi 10 mars 2011, de 10h à 17h, à l’Agora du Carrefour numérique de la Cité des sciences à Paris, l’Afpa et le Fffod (Forum français pour la formation ouverte et à (…)

10 mars 2011

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9- Evaluer le savoir être, Guy Wallerand

Guy Wallerand, Directeur du développement chez Just in Rôle, nous explique comment le serious game va permettre de prendre en compte le savoir-être en formation, et d’évaluer (…)

10 mars 2011