Webinaire 18 mai 11h-30-12h30 (réservé aux adhérents) Quelles sont les conditions de fond et de forme pour organiser des parcours de formation à distance ? Comment attester la réalisation de l’action de formation ? Nos experts vous donneront des clés pour sécuriser la mise en oeuvre de parcours de formation multimodaux. Pour préparer au mieux le webinaire, posez-nous déjà vos questions !
(Re)Voir le webinaire : https://youtu.be/NZFV8qzMso8
Les pratiques de formation à distance se (...)
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Web conférence
Articles
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Règles juridiques applicables à la formation à distance
30 avril 2021, par Aurélia Bollé -
Réalité virtuelle et réalité augmentée : quel apport dans la formation ?
11 octobre 2018, par Aurélia BolléAlors que ces technologies se démocratisent depuis deux à trois ans dans les univers du jeu ou du cinéma, elles débarquent maintenant le champ de la formation.
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Groupe de travail classes virtuelles
1er juillet 2013Pratiques des Classes virtuelles : analyse des réponses au questionnaire from FFFOD
Pratiques des Classes virtuelles : analyse des réponses au questionnaire par FFFOD -
Former, se former et apprendre à l’ère numérique
13 février 2014Former se former et apprendre a l'ere numerique from FFFOD
Former se former et apprendre a l’ere numerique par FFFOD -
Salon Solutions RH : quelles tendances ?
14 octobre 2020, par MichaelAu cours d’un webinaire programmé le 28 octobre prochain, quatre adhérents du FFFOD, exposants au Salon Solutions RH, ont livré leur analyse de l’évolution du marché. Ils ont dressé, par ailleurs, un panorama des nouveautés et évoqué les attentes des clients.
Le FFFOD a organisé, le 28 octobre dernier, un webinaire entièrement consacré aux tendances du marché de la formation digitale repérées sur le salon Solutions RH, les 22 et 23 septembre derniers, à Paris.
Celui-ci était animé par (...) -
Retour des 16e Rencontres en mode webconférence
14 octobre 2019, par Aurélia BolléVous n’avez pas pu assister le 9 et 10 octobre à notre rendez-vous annuel placé cette année sous le signe de l’Afest dans une perspective multimodale ? Trois participants reviennent sur les temps forts.
Webconférence le 29 octobre 13h30-14h30
Qu’est-ce-que l’AFEST et surtout ce qu’elle n’est pas, comment s’intègre-t-elle dans un parcours multimodal, quels sont les points de vigilance tant réglementaires que pédagogiques et organisationnels, comment les apprenants vivent-ils une (...) -
Les APP, le renouveau pédagogique
17 février 2013Les APP, le renouveau pédagogique from FFFOD
Les APP, le renouveau pédagogique par FFFOD -
Standards e-learning et XAPI
11 mars 2014Standards e-learning - xAPI : Point d’étape from FFFOD
Standards e-learning - xAPI : Point d’étape par FFFOD -
La crise, grand accélérateur du digital learning ?
17 novembre 2020, par Aurélia BolléWebinaire 24 novembre. Les résultats les plus saillants du nouveau livre blanc du FFFOD sur les grandes tendances sur digital learning sont mis en regard avec les conclusions de l’enquête du réseau des Carif-Oref portant sur l’activité des organismes de formation pendant le premier confinement.
Issu de 450 témoignages de financeurs, prescripteurs, OPCO, organismes de formation et entreprises, ce nouveau livre blanc du FFFOD décrypte les mutations provoquées par la crise. Après un (...) -
iDrop#2, le projet de l’Ecole des Travaux Publics de Normandie
18 février 2015iDrop#2, le projet de l'Ecole des Travaux Publics de Normandie from FFFOD
iDrop#2, le projet de l’Ecole des Travaux Publics de Normandie par FFFOD