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AINOA (ex FFFOD) met à votre disposition un ensemble de ressources sur la formation à l’ère du numérique issues de travaux et de journées professionnelles sous différents supports : vidéos, présentations powerpoint, articles et compte-rendus.

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87 résultats pour votre recherche
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1- Les e-portfolio : un mot valise

18 septembre 2012

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2- HTML 5 et Flash pour la production…

30 novembre 2012

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3- Les APP, le renouveau pédagogique

17 février 2013

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4- MOOC : quels modèles économiques

14 mai 2013

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5- Groupe de travail classes virtuelles

1er juillet 2013

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6- SCORM et Tin can : deux standards complémentaires pour les formations mixtes

12 novembre 2013

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7- The MOOC agency

11 décembre 2013

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8- Conception de MOOC

11 décembre 2013

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9- Présentation du portail SKODEN

3 février 2014

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10- La veille en FOAD : Portail SKODEN

3 février 2014

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11- Former, se former et apprendre à l’ère numérique

13 février 2014

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12- Standards e-learning et XAPI

11 mars 2014

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13- Droit d’auteur et e formation

8 avril 2014

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14- Management Exam

14 avril 2014

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15- Développer la Litéracie numérique avec DALIA

27 mai 2014

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16- xAPI (Tin can) : 2 cas d’utilisation en formation

9 septembre 2014

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17- La Khan Academy en Français

8 octobre 2014

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18- Benchmark des plateformes Open Source

5 novembre 2014

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19- Réforme FPC et FOAD

5 décembre 2014

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20- LMS : comment choisir sa plateforme ?

28 janvier 2015

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21- iDrop#2, le projet de l’Ecole des Travaux Publics de Normandie

18 février 2015

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22- Un point sur les MOOC

18 mars 2015

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23- La démarche qualité de Apapp

13 mai 2015

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24- L’évaluation par les pairs de N à N

15 juin 2015

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25- xAPI, un an après

18 septembre 2015

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26- Guide LMS et MOOC 2016

16 février 2016

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27- Retours sur 16 éditions du iLearning Forum - Tendances 2016

15 mars 2016

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28- PERICLES, un outil d’évaluation qualité

19 avril 2016

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29- Retour d’expérience sur le MOOC Cuisine Afpa Saison 1

Cette initiative a surpris. L’Afpa n’est pas connue pour ce type d’offre. Le savoir-faire de la cuisine est-il adapté à ce genre de dispositif ? Et ce fût un grand succès : 53 (…)

31 mai 2016

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30- L’innovation et le numérique

11 octobre 2016

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31- Présentation de la FAQ du FFFOD sur la prise en charge de la FOAD

Lors de notre web-conférence du 27 septembre 2016 de 15 à 16h, nous avons présenté la Foire aux questions que nous avons publiée récemment "La prise en charge financière des (…)

30 octobre 2016

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32- La plateforme EPALE et ERASMUS+ France

Lors de la web-conférence du FFFOD du 15 novembre 2016, Estelle Duprat, chargée de Développement Education des Adultes Formation professionnelle continue à l’agence Erasmus + (…)

15 novembre 2016

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33- Le marché de l’emploi formation et l’université

Magali Prost et Christophe Jeunesse, tous deux maîtres de conférences à l’université Paris Nanterre et membres de l’équipe "Apprenance et Formations des adultes", adhérente du (…)

22 décembre 2016

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34- L’ingénierie tutorale

Lors de notre web-conférence de janvier, Jacques Rodet, consultant-formateur e-learning a présenté les différents livrables et actions à mener pour identifier un système (…)

17 janvier 2017

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35- Guide LMS et MOOC 2017

L’édition 2017 du guide LMS & MOOC "Comment choisir sa plateforme ?" vient de sortir. Ce guide, totalement indépendant, est diffusé gratuitement par le FFFOD. Pour cette (…)

14 février 2017

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36- Regards croisés sur les badges

A l’occasion de la manifestation APP en Résonance, qui réunit chaque année les organismes de formation détenteurs du label pédagogique APP (Atelier pédagogique personnalisé), (…)

28 mars 2017

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37- iLearning Forum - Tendances 2017

Le FFFOD a reçu Sally-Ann Moore, fondatrice et directrice d’iLearning Forum, qui a été interrogée par Loïc Tournedouet de l’AFPA sur les changements technologiques, le poids (…)

18 avril 2017

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38- L’impact des décrets sur la FOAD en apprentissage pour les CFA

Dans un avenir proche, il sera possible d’effectuer « tout ou partie » à distance l’enseignement délivré par les centres de formation d’apprentis (CFA). Cette possibilité ouvre (…)

16 mai 2017

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39- Datadock - Quels indicateurs pour la FOAD ?

Suite à l’entrée en vigueur du décret sur la qualité de la formation, les organismes de formation doivent s’enregistrer dans la base de données Datadock pour prétendre au (…)

13 juin 2017

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40- Accessibilité numérique, où en est-on aujourd’hui ?

Quelle est la législation en vigueur ? Quels sont les principaux mécanismes généraux mis en œuvre pour favoriser l’accessibilité numérique ? Comment concevoir et développer de nouveaux systèmes numériques accessibles ?

20 octobre 2017

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41- Cinq OPCA testent le digital learning

WEBCONFERENCE. La plateforme France université numérique FUN MOOC et cinq OPCA de branche se sont associés pour construire et diffuser un SPOC (Small Private Online Course) afin d’accompagner les entreprises franciliennes dans leur transformation digitale. Il sera proposé gratuitement à leurs adhérents, notamment sur l’Ile-de-France et ce dès la fin de l’année 2017.

1er décembre 2017

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42- xAPi : nouveau standard du e-learning ?

L’intérêt grandissant pour le nouveau standard « Experience API » (ou xAPI / TinCan) se confirme dans la communauté du Digital Learning. API est le successeur de SCORM et doit (…)

16 janvier 2018

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43- Comment choisir sa plateforme LMS en 2018 ?

Les plateformes de formation se sont multipliées et il est difficile de se repérer dans l’offre disponible. Pour vous aider dans votre choix, le FFFOD publie chaque année un (…)

30 janvier 2018

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44- CFA et digitalisation

« Pour une digitalisation réussie des CFA » est un nouveau guide pratique du FFFOD qui détaille la feuille de route d’un projet de digitalisation.
Jean-Luc PEUVRIER, (…)

26 février 2018

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45- Un Mooc sur les pratiques pédagogiques

EMPAN (enrichir mutuellement sa pratique pédagogique avec le numérique) est un Mooc hybride à dominante collaborative qui permet la mutualisation et les échanges de pratiques pédagogiques.

11 avril 2018

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46- Moodle : les conditions d’une migration réussie

EDUTER CNPR et le GIFOD témoignent de la migration de leur offre de formation digitale vers la plateforme Moodle et des perspectives ouvertes par les fonctionnalités.

17 mai 2018

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47- Réforme de la formation professionnelle : l’innovation libérée ?

Alors que la loi vient d’être votée, quelles sont les perspectives ouvertes pour le numérique et les dispositifs innovants ?
L’Assemblée nationale a définitivement adoptée (…)

30 août 2018

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48- Le FFFOD lance de nouveaux chantiers !

Observatoire du digital learning, projets de recherche, avis d’utilisateurs de plateformes LMS ... Porté par les évolutions rapides dans le secteur de la formation (…)

28 septembre 2018

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49- Réalité virtuelle et réalité augmentée : quel apport dans la formation ?

Alors que ces technologies se démocratisent depuis deux à trois ans dans les univers du jeu ou du cinéma, elles débarquent maintenant le champ de la formation.

11 octobre 2018

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50- La réalité virtuelle au service des soft skills

[WEBCONFERENCE 11 DECEMBRE ] La réalité virtuelle est un accélérateur d’immersion prodigieux. Couplée à un serious game, elle engage l’apprenant, capte son attention, créé les conditions d’une information immédiate sur les performances. Quant est-il de son utilisation pour former aux compétences comportementales ?

29 novembre 2018

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4 avenue du Stade-de-France
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