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AINOA (ex FFFOD) met à votre disposition un ensemble de ressources sur la formation à l’ère du numérique issues de travaux et de journées professionnelles sous différents supports : vidéos, présentations powerpoint, articles et compte-rendus.

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Guide LMS 2024 Comment choisir sa plateforme ?

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Il vous aide à :
Choisir la meilleure plateforme pour vos besoins,
Comprendre les fonctionnalités clés des Learning Management Systems (LMS),
Suivre les dernières tendances et innovations du secteur.

Grâce à un benchmark exclusif :
▶ 460 utilisateurs interrogés sur leurs attentes
▶ 34 plateformes LMS propriétaires et Open Source passées au crible
▶ 4 grandes rubriques : pédagogie, organisation et suivi, technologie, coûts et services
▶ 248 items analysés

Retrouvez dans cette nouvelle édition les dernières évolutions du marché des LMS (Qualiopi, IA, accessibilité ...) et les principaux critères à prendre en compte pour optimiser vos investissements dans une vision stratégique.

Le 22 octobre 2024
Publication

Formation multimodale : Leviers pour engager formateurs et apprenants

Cette infographie décrit l’ensemble des leviers à mobiliser pour lever les freins des apprenants et des formateurs dans les formations multimodales. Elle offre une synthèse des travaux réalisés par la promotion des Nouveaux adhérents FFFOD 2023 qui ont été rassemblés dans un guide pratique. Ce memento interroge ainsi autour de quatre axes - stratégie, organisation, technologie et pédagogie - les causes, freins et leviers d’engagement. Il est réservé aux adhérents du FFFOD et téléchargeable dans leur espace membres.

Le 12 juin 2024
Publication

Le digital, une opportunité pour les organismes de formation

A l’occasion de la journée #Monchoixpro organisée par Pôle Emploi Rhône-Alpes-Auvergne le 10/12/19, deux experts du FFFOD, Jean-Luc PEUVRIER et Loïc TOURNEDOUET ont présenté des dispositifs de formation à distance et des clés de réussite pour un projet de digitalisation.

Le 12 décembre 2019
Publication

Guide des formations multimodales

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Les objectifs de ce guide de bonnes pratiques sont multiples : mieux comprendre le cadre et les contraintes administratives,
alléger la gestion du dispositif de formation, faciliter la relation entre dispensateurs de formation et financeurs, renforcer la qualité du suivi pédagogique.

Il précise notamment :
 les éléments de contrôle nécessaires pour garantir la qualité d’un dispositif de formation à distance
 les conditions dans lesquelles le découpage pédagogique et technique du parcours de formation permet de garantir la traçabilité des activités de l’apprenant afin de bénéficier du financement de la formation
 ce qu’il convient d’attester pour répondre aux attentes des financeurs.

Ce guide est le fruit d’un travail collaboratif réalisé par le FFFOD en lien avec le ministère du Travail (Délégation générale à l’emploi et à la formation professionnelle), sur les règles applicables depuis le 1er janvier 2019.

Le 11 décembre 2019
Publication

Veille numérique 2018/19

 Outils d’animation en présentiel

 Les serious games en formation

 Le mobile learning 1

 Le mobile learning 2

 Analyse des LMS

 Réalité virtuelle et augmentée

 Outils numériques de simulation

 Réalité virtuelle : état des lieux en 2019

Le 5 novembre 2019
Publication

Retour sur les 16è Rencontres FFFOD

Présentations des interventions

- De l’expérimentation Fest à la loi ...
Points de passage obligés de l’action de formation en situation de travail (AFEST). Laurent Duclos, chef de projet « Ingénierie de parcours et stratégie d’accompagnement », sous-direction des Parcours d’Accès à l’Emploi (DGEFP). Béatrice Delay, cheffe de projet « Evaluations/Etudes qualitatives » (France compétences)

- Apprendre avec l’AFEST
Comment les apprenants vivent-ils le dispositif ? En quoi cela facilite-t-il leurs apprentissages ? Frédérique Gérard, docteur en sciences de l’éducation et responsable de projets, Entreprise&Personnel

- Retours d’expérimentations
Animation Xavier Marchand, consultant Amnyos

"Animation à distance d’un dispositif AFEST certifiant dans le secteur de l’hôtellerie restauration pour des demandeurs d’emplois à partir de preuves filmées, explicitées et évaluées en utilisant la plateforme et l’application ProSapiens." Frédéric Aubreton, consultant AFEST, fondateur et dirigeant de ProSapiens

"L’incubateur Lab OF porté par Agefos-PME Bourgogne/Franche-Comté pour favoriser l’hybridation de formations et lever les freins à l’entrée en formation " Nadine Berthaut, Agefos Pme et Xavier Marchand, Amnyos

"Déploiement à grande échelle d’un dispositif AFEST intégrant du présentiel et du digital à Enedis pour les techniciens d’intervention". Jean-François Thiéry, chef de projet Professionnalisation en situation de travail, Direction de la Formation et de la Professionnalisation, Enedis

Plus de 200 participants sont venus assister et participer à ce temps fort du FFFOD. Retour sur quelques séquences avec les présentations des intervenants.

Le 11 octobre 2019
Publication

Rapport sur l’AFEST (synthèse)

Le 3 octobre 2018
Publication

L’apport de l’intelligence artificielle dans l’apprentissage

Le 30 janvier 2018
Publication

Le défi de la personnalisation

Le 30 janvier 2018
Publication

Retours d’expérience : tutorat, dispositifs e-learning, e-communautés ...

Le 30 janvier 2018
Publication

Du bon usage de quelques mythes

Le 30 janvier 2018
Publication

L’accompagnement : l’automatisation jusqu’où ?

Le 30 janvier 2018
Publication

Enquête nationale sur la digitalisation pour les CFA

Voir les vidéos de la journée :
http://www.fffod.org/ressources/art...
Voir l’infographie :
https://infogram.com/la-digitalisat...
Lire la synthèse de l’enquête nationale sur la digitalisation des CFA

Le 11 janvier 2018
Publication

La plateforme FUN accélère ...

Lancée il y a quatre années, la plateforme de cours en ligne (MOOC) du ministère de l’enseignement supérieur se développe à grande vitesse. Le FFFOD avait invité à son Assemblée générale qui s’est tenue le 15 juin à Centre Inffo Sandrine Delacroix-Morvan, responsable de la communication du GIP FUN MOOC pour qu’elle dresse un premier bilan chiffré et détaille les projets en cours.

Le 15 juin 2017
Publication

Présentation de la FAQ du FFFOD

Le 27 septembre 2016
Publication

Services & solutions de classes virtuelles

Le 20 septembre 2016
Publication

L’impact des récentes réformes sur la vente à distance en ligne de formations

Le 11 mars 2016
Publication

xAPIi, le standard de l’après-SCORM - 13R

Le 26 novembre 2015
Publication

Une vision des transformations de l’EAD

Le 23 janvier 2015
Publication

Déferlement des ressources libres

Le 3 juillet 2014
Publication

Be curious au croisement des intelligences

Le 3 juillet 2014
Publication

OpenClassRooms

Le 3 juillet 2014
Publication

Licences Creative Commons et E-learning

Le 3 juillet 2014
Publication

Be curious au croisement des intelligences

Présentation de Michel de KOUBE, initiateur de BeCurious, une nouvelle technologie pour exploiter les ressources pédagogiques libres

Le 1er juillet 2014
Publication

Le Groupe de travail FFFOD 2014 Standards e-learning

Présentation par Pierre Radlovic (Gocreate solutions)

Le 1er juillet 2014
Publication

Mooc GDP – La formation professionnelle à l’heure des REL

Présentation de Remi Bachelet, responsable du Mooc Gestion de Projets de l’Ecole Centrale de Lille

Le 1er juillet 2014
Publication

OPENCLASSROOM - Bright teachers, great classmates

Présentation d’OpenClassroom par Yannig Raffenel, directeur éditorial & pédagogique

Le 1er juillet 2014
Publication

iDrop - L’Ecole des travaux publics de Normandie

Le 1er juillet 2014
Publication

Creative commons et e-learning

Le 1er juillet 2014
Publication

Les MOOC du CNAM

Le 5 juin 2014
Publication

MOOC

Le 19 juin 2013
Publication

Vademecum financement

Le 5 mars 2013
Publication

Synthese de l’enquête sur les standards e-learning

Le 1er février 2013
Publication

Standards e-learning - Enquête

Le 25 janvier 2013
Publication

La dynamique de la VAE ORANGE

Le 17 décembre 2012
Publication

VAE d’entreprise ORANGE

Le 17 décembre 2012
Publication

Les acquis d’apprentissage

Le 12 décembre 2012
Publication

E-PORTFOLIO VIACESI

Le 30 novembre 2012
Publication

Communautés de pratiques de patients

Le 29 novembre 2012
Publication

Apprendre en jouant : les mystères de la basilique

Le 29 novembre 2012
Publication

Un réseau social pour préparer un concours

Le 28 novembre 2012
Publication

LORFOLIO : un e-portfolio de compétences

Le 28 novembre 2012
Publication

La VAE de l’OPCAPL

Le 28 novembre 2012
Publication

Ne dites à mon patron que je navigue sur le web…

Le 28 novembre 2012
Publication

Enrichir le formel par l’informel

Le 28 novembre 2012
Publication

Knowledge Management et Apprentissage informel

Le 28 novembre 2012
Publication

Eportfolio le CV du futur

Le 28 novembre 2012
Publication

Révolution contrôlée des systèmes de formation

Le 28 novembre 2012
Publication

Contact

AINOA (ex FFFOD)
4 avenue du Stade-de-France
93210 Saint-Denis-La-Plaine

Email : Utiliser notre formulaire de contact
Site web http://www.fffod.org
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